- Opis
- Dodatkowe informacje
Opis
Inżynieria biomedyczna
| Forma studiów | Uzyskany tytuł | Czas trwania studiów | Język wykładowy | Miejsce odbywania zajęć | Limit przyjęć |
|---|---|---|---|---|---|
| Stacjonarne | Magister inżynier | 1,5 roku/ 3 semestry |
Polski | Zabrze | 80 |
| REKRUTACJA ZIMOWA | |||||
Wydział Inżynierii Biomedycznej
Zabrze, ul. Roosevelta 40
tel.: 32 277 74 30
e-mail: wib_rekrutacja@polsl.pl
Studia drugiego stopnia umożliwiają pogłębienie i rozszerzenie wiedzy w zakresie inżynierii biomedycznej oraz przygotowanie do kształcenia w szkole doktorskiej. W ramach trzech oferowanych specjalności studenci poszerzają swoją wiedzę m. in. w zakresie zaawansowanych technik diagnostyczno-terapeutycznych, przetwarzania dużych ilości danych dzięki uczeniu maszynowemu i sztucznej inteligencji, a także projektowania i implementacji systemów medycznych, projektowania implantów sprzętu szpitalnego i rehabilitacyjnego z wykorzystaniem inteligentnych materiałów dla medycyny, wytwarzania produktów medycznych z wykorzystaniem nowoczesnych technik wytwarzania. Studenci uczą się również jak wdrażać i rejestrować wyroby medyczne, jak projektować materiały, sprzęt rehabilitacyjny i sportowy przy wykorzystaniu oprogramowania CAD, jak planować badania, które pozwolą inżyniersko wspierać trening sportowy oraz wykorzystywać wirtualną rzeczywistość podczas rehabilitacji i treningu sportowego.
Inżynieria biomedyczna to jedna z najszybciej rozwijających się obecnie dziedzin wiedzy, w szczególności w krajach o dużym stopniu zaawansowania technologicznego. Kształcenie w tym zakresie stanowi odpowiedź na zapotrzebowanie rynku poszukującego wyspecjalizowanej kadry inżynierskiej. Powodem jest między innymi dynamiczny rozwój firm zajmujących się wytwarzaniem wyrobów i materiałów dla potrzeb medycyny, a w konsekwencji wdrażanie innowacyjnych technologii i wyrobów medycznych w jednostkach ochrony zdrowia. Warto wspomnieć, że specjalistyczna medycyna to jedna z inteligentnych specjalności województwa śląskiego, a to powoduje, że regionalny rynek pracy będzie poszukiwał wysokiej klasy specjalistów. Zajęcia na naszym kierunku prowadzone są w kameralnych warunkach przez dobrze wykwalifikowaną kadrę naukowo-dydaktyczną. Odbywają się one w nowoczesnych laboratoriach wyposażonych w aparaturę nowej generacji. Gwarantuje to wysoki poziom kształcenia, co zostało potwierdzone przyznaniem przez Polską Komisję Akredytacyjną prestiżowego Certyfikatu Doskonałości Kształcenia w kategorii Doskonały Kierunek.
Kończąc drugi stopień studiów na kierunku Inżynieria Biomedyczna, absolwent posiada umiejętność formułowania i rozwiązywania zaawansowanych problemów biomedycznych
z wykorzystaniem wiedzy z zakresu uczenia maszynowego i sztucznej inteligencji, biomechatroniki, nowoczesnych technik projektowania i wytwarzania materiałów dla medycyny, implantów, sprzętu szpitalnego, rehabilitacyjnego i sportowego. Studiując, zdobywa umiejętność twórczej pracy w środowisku technicznym, podejmowania decyzji oraz współpracy z osobami ze środowiska biomedycznego w zakresie szkolenia, eksploatacji, obsługi i konserwacji wyrobów medycznych.
W nasz proces dydaktyczny stale angażujemy firmy, w których studenci mają możliwość realizacji staży zawodowych, co podnosi ich kompetencje, odpowiadając na potrzeby nowoczesnej gospodarki. Wydział Inżynierii Biomedycznej ma podpisanych wiele umów
z firmami działającymi na rynku medycznym i na polu inżynierii biomedycznej, obejmujących również wspieranie procesu dydaktycznego. Często stosowaną praktyką jest angażowanie studentów w badania prowadzone wspólnie z firmami w ramach prac magisterskich, a także w realizację projektów badawczych w tym finansowanych przez Narodowe Centrum Nauki. Daje to szansę na poszerzenie i praktyczne wykorzystanie wiedzy teoretycznej, a także przygotowuje do samodzielnego prowadzenia badań naukowych.
Absolwenci kierunku Inżynieria Biomedyczna są przygotowani do twórczej pracy w środowisku, w którym nauki techniczne wspomagają medycynę. Mogą pracować jako m.in. administratorzy informatycznych systemów medycznych, biomechatronicy, inżynierowie biomechanicy w rehabilitacji i sporcie, inżynierowie konstruktorzy CAD, inżynierowie specjaliści ds. certyfikacji wyrobów medycznych, inżynierowie specjaliści ds. materiałów dla medycyny, inżynierowie systemów pomiarowych, pracownicy uczelni i instytutów badawczych, programiści, projektanci inteligentnych urządzeń, projektanci systemów sztucznej inteligencji, serwisanci sprzętu medycznego, specjaliści data mining. Absolwenci kierunku są również przygotowani do prowadzenia własnej działalności, także w formie start up-ów.
„Inżynieria biomedyczna ma wiele twarzy, ale wspólny mianownik: wykorzystanie technologii do pomocy człowiekowi.”(Pracownik centrum badawczego)
Pracuję w CENTRUM BADAWCZO-ROZWOJOWYM POLSKO-JAPOŃSKIEJ AKADEMII TECHNIK KOMPUTEROWYCH, gdzie zajmuję się projektami związanymi z konstruowaniem sprzętu medycznego w ramach programów rozwojowych (INŻYNIER KONSTRUKTOR CAD)
Pracuję w Laboratorium Ortopedycznym PROTEKA i zajmuję się indywidualnym zaopatrzeniem ortopedycznym. (SPECJALISTA DS. SPRZĘTU REHABILITACYJNEGO
I MEDYCZNEGO)
Pracuję w firmie Medea zajmującej się produkcją oraz dystrybucją różnego rodzaju aparatury elektrokardiograficznej, w której odpowiadam m. in. za modyfikację oprogramowania oraz promocję produktów. (INŻYNIER DS. OPROGRAMOWANIA SPRZĘTU MEDYCZNEGO)
Pracuję w dziale modelowania i symulacji w zespole zderzeń bocznych w firmie ZF TRW. (SPECJALISTA DS. SYMULACJI)
- Absolwenci posiadają wykształcenie w zakresie nauk z pogranicza techniki i medycyny, między innymi informatyki i elektroniki medycznej, telematyki medycznej, materiałów medycznych, biomechaniki, modelowania struktur biologicznych i procesów fizjologicznych oraz technik obrazowania medycznego.
- Potrafią formułować biomedyczne problemy inżynierskie, rozwiązywać je drogą modelowania, projektowania, opracowania technologii i konstrukcji, korzystając z technik komputerowych, a także obróbki i przesyłania informacji.
- Absolwenci kierunku inżynieria biomedyczna są przygotowani do twórczej pracy w środowisku, w którym nauki techniczne wspomagają medycynę.
- Mogą zostać zatrudnieni w firmach komputerowych przy projektowaniu i realizacji systemów informatycznych, a także w jednostkach projektowych, konstrukcyjnych i technologicznych przy projektowaniu i wytwarzaniu aparatury i urządzeń medycznych.
- Znajdą również pracę w jednostkach odbioru handlowego i odbioru technicznego lub w placówkach służby zdrowia przy integracji, eksploatacji, obsłudze i konserwacji aparatury medycznej oraz obsłudze systemów diagnostycznych i terapeutycznych.
| Oczekiwane kompetencje kandydata | Forma sprawdzenia i oceny kompetencji kandydata |
|---|---|
Kandydat posiada kompetencje niezbędne do kontynuowania kształcenia na studiach drugiego stopnia na tym kierunku, a w szczególności:
|
|
Współczynnik zgodności posiadanych kompetencji z kompetencjami wymaganymi od kandydatów wynosi:
2,0 – zgodność w zakresie 90% – 100%,
1,75 – zgodność w zakresie 80% – 89%,
1,5 – zgodność w zakresie 70% – 79%,
1,25 – zgodność w zakresie 60% – 69%,
1,0 – zgodność w zakresie 50% – 59%,
0,75 – zgodność poniżej 50%.
Wymagane kompetencje
Kandydat posiada kompetencje niezbędne do kontynuowania kształcenia na studiach drugiego stopnia na tym kierunku, a w szczególności:
- zna i rozumie zagadnienia z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów nauki, które stanowią podstawę formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich,
- zna i rozumie budowę i działanie układów i urządzeń elektronicznych, w szczególności systemów komputerowych oraz aparatury medycznej, jak również zagadnienia akwizycji, przetwarzania i analizy sygnałów i obrazów biomedycznych,
- zna i rozumie zasady algorytmicznej prezentacji problemów, a także ich implementacyjne uwarunkowania,
- zna i rozumie najnowsze rozwiązania materiałowe oraz techniki i technologie wytwarzania i kształtowania struktury oraz badania materiałów i wyrobów medycznych,
- potrafi zaprojektować zgodnie z zadaną specyfikacją, zamodelować, dokonać analizy, sporządzić dokumentację techniczną oraz wykonać typowe dla kierunku inżynieria biomedyczna urządzenie, obiekt, system lub proces, używając właściwych metod, technik, narzędzi lub materiałów,
- potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania oraz przygotować tekst zawierający omówienie otrzymanych wyników, jak również przygotować, a także zaprezentować wyniki badań.
Wynik postępowania kwalifikacyjnego ustala się według wzoru:
P = W × Śr
gdzie:
P – liczba punktów w postępowaniu kwalifikacyjnym,
W – współczynnik zgodności kompetencji z wymaganymi od kandydata,
Śr – średnia ocen z ukończonych studiów.
Współczynnik zgodności posiadanych kompetencji z kompetencjami wymaganymi od kandydatów wynosi:
2,0 – zgodność w zakresie 90% – 100%,
1,75 – zgodność w zakresie 80% – 89%,
1,5 – zgodność w zakresie 70% – 79%,
1,25 – zgodność w zakresie 60% – 69%,
1,0 – zgodność w zakresie 50% – 59%,
0,75 – zgodność poniżej 50%.
Współczynnik zgodności kompetencji ustala Centralna Komisja Rekrutacyjna na podstawie analizy dyplomu ukończenia studiów oraz suplementu do dyplomu, przeprowadzonej przez osobę powołaną przez Rektora, właściwą merytorycznie dla danego kierunku studiów.
Przez średnią ocen ze studiów rozumie się średnią ważoną zaokrągloną do dwóch miejsc po przecinku, określoną wzorem (przy uwzględnieniu ocen końcowych ze wszystkich zajęć obowiązkowych, przy czym oceny wyższe niż 5 traktuje się jako 5):

Dodatkowe informacje
| Tytuł | magister inżynier |
|---|---|
| Stopien | Stopień II |
| Forma | Stacjonarne |
| Język | Polski |
| Kierunek | Inżynieria biomedyczna |
| Miasto | Zabrze |
| Profil | ogólnoakademicki |
| Rekrutacja | Pokaż |
| Wydział | Wydział Inżynierii Biomedycznej |




